Tipos de conocimiento y filtros mentales

La inteligencia es la capacidad de abstracción y de establecer relaciones entre objetos, y a partir de ello es posible formar conceptos, juicios y razonamientos. Así también, es la capacidad de encontrar relaciones y establecer correlaciones entre ellas.

Los biólogos toman como definición que es la capacidad del organismo para adaptarse al medio ambiente incluso para transformarlo.

En general las personas inteligentes  tienen ciertas características en común:

1. Son flexibles ante los cambios.

2. Tienen cierta facilidad para la resolución de problemas.

3. Saben escuchar.

4. Interrelacionan hechos o conceptos diferentes.

5. Se autocritican.

6. Argumentan sus opiniones.

7. Saben todas las opciones que hay antes de tomar una decisión.

8. Tienen deseos de aprender.

9. Evalúan sus resultados.

Los tipos de inteligencia son:

a) Inteligencia verbal-lingüística
La habilidad es para el manejo de las palabras (habladas o escritas).
b) Inteligencia lógico-matemático
Habilidad con el manejo de números y con la lógica.
c) Inteligencia espacial
Habilidad para la creación de imágenes mentales y su expresión en dos o más dimensiones.
d) Inteligencia corporal o cinética
Implica el uso del cuerpo 
e) Inteligencia musical
Capacidad de apreciar la música, recordar melodías, y encontrar el ritmo.
f) Inteligencia interpersonal
Capacidad de relacionarse, entender y trabajar con las demás personas.
g) Inteligencia intrapersonal
Capacidad de autoreflexionarse sobre quienes somos, sobre nuestra vida y nuestras metas.
h) Inteligencia espiritual
Capacidad de sentir y reflexionar sobre los aspectos espirituales (fe).

Los filtros mentales son las distintas formas que determinan la realidad que percibimos. 
Una vez que recibimos información no prestamos atención a todo su contenido. Toda esta información restante se filtra del estado consciente y lo realiza mediante los siguientes mecanismos:
1. Omisión: El cerebro elimina la información que considera irrelevante.
2. Distorsión: Ver y experimentar al mundo de una manera distinta a como las demás personas lo hacen.
3. Generalización: El cerebro toma la información y llega a la conclusión de que las experiencias similares tienen interpretaciones similares.

También a través del tiempo se van adquiriendo ciertos filtros mentales, los cuales son:
1. Creencias: Son las convicciones personales de que ciertas cosas son reales.
2. Lenguaje: Las palabras son la manera de comunicar hacia el mundo y describir nuestro interior.
3. Expectativas:   Son ideas preconcebidas sobre el resultado que vamos a tener al realizar una acción.

Algunos filtros negativos son:
1. Pensamiento impulsivo: Se toman decisiones sin pensar bien las cosas. Generalmente no se toman en cuenta las consecuencias .
2. Pensamiento egocéntrico: Por pensar que todo lo que ocurre está relacionado consigo mismo. Confunde la realidad con sus deseos y temores.
3. Pensamiento arrogante: Nace de una actitud de superioridad. Son déspotas y no aprecian las opiniones ajenas, pues critican y se imponen ante los demás.
4. Pensamiento prejuiciado: Cuando se actúa influenciado por una idea exagerada, generalizada o falsa.

Mijaíl Gorbachov como pensador crítico

Gorbachov fue el último dirigente de la URSS. Estudió Derecho en la Universidad de Moscú, allí se casó con Raisha Titorenko e ingresó al Partido Comunista. Completó sus estudios con el título de Agronomía en los 60's. Con esto obtuvo su gran éxito político al afrontar la catastrófica sequía de 1968.
Y fue hasta 1985 cuando llegó a ser el Soviet Supremo y esto implicó un cambio drástico tanto en la política como en la economía.
En 1991 Gorbachov se retiró de la política.

Características de un pensador crítico:

Coraje intelectual	Era un reformista que proponía una apertura liberalizadora basada en la reestructuración política y económica de la URSS.
Humildad intelectual	Se refleja la humildad cuando entre sus reformas elimina el unipartidismo y da paso a la formación de nuevos.
Empatía intelectual	¿Cómo surge el sentimiento de modificar, cambiar las injusticias y desigualdades, sino por la empatía? Ponerse en el lugar de la sociedad, cómo vive esta.
Buena fe intelectual (integridad)	Buscar la mejora durante todo el tiempo que estuvo en el poder. Busca la verdad y aspectos positivos para defender.
Perseverancia intelectual	Aunque buscar constantemente el conocimiento no era su característica principal, Gorbachov siempre buscaba todas las soluciones para los problemas y dificultades.
Fe en la razón	Gorbachovsiempre fue de la idea de que cualquier persona es capaz de desarrollar el potencial intelectual.
Sentido intelectual de la justicia	Aceptar y reconocer las ideas de los demás se refleja mucho ya que la esposa de Gorbachov influyó en gran medidad en sus decisiones. Ella también aportaba ideas y él reconocía que eran buenas, por ello las presentaba y defendía.

  

El pensamiento Crítico

El pensamiento crítico es aquél que realizas cuando razonas y reflexionas completamente, para a través de ello decidir qué creer y qué hacer. Es el resultado de una interpretación, un análisis, una inferencia basado en juicios y criterios de auto-corrección.Se relaciona con la detección de falacias que son engaños con el fin de hacer daño y el escepticismo. Para ello exige claridad, precisión y evidencias. Y por otra parte deben evitarse prejuicios.
Para llegar al pensamiento crítico se debe contar con tres componentes fundamentales: Habilidad, disposición y sensibilidad.
Existe una serie de elementos que caracterizan el pensamiento crítico. Antes que nada el pensador crítico debe tener una mente abierta y ser humilde. debe existir la información, el medio, de ahí debe guiarse a un punto de vista y/u observaciones, seguido deben de haber pre-suposiciones  se debe plantear un problema, y a la par plantearse una

meta/propósito, esto implicará tomar en cuenta las consecuencias para finalmente interpretar y conseguir una solución.
Las principales características de un pensador crítico son:
-Coraje intelectual: Valentía para aforntar con decisión diferentes situaciones.
-Humildad intelectual: Ser capaz de priorizar otras ideas.
-Empatía intelectual: Tomar en cuenta los puntos de vista de otras personas.
-Buena fe intelectual (integridad): Expresar ideas con el fin de dar soluciones.
-Perseverancia intelectual: Búsqueda constante de la verdad.
-Fe en la razón: Aceptar que cualquier persona es capaz de desarrollar dicho potencial.
-Sentido intelectual de la justicia: Aceptar cuando alguien más está en lo cierto.

Mi perfil

Mi nombre es Raissa Domon Agustín. Nací el 18 de abril de 1997 (tengo 16 años) en Tapachula Chiapas.
Pertenezco a un familia de cinco integrantes incluyéndome. Tengo 2 hermanos mayores Cedric de 20 años y Solange de 18, y mis padres que actualmente se encuentran casados. Sin embargo, podemos convivir y estar juntos únicamente en vacaciones por cuestiones personales.
En mi niñez, fui muy divertida, positiva, optimista y feliz. Viví grandes momentos con mi familia que nunca olvidaré. Fue la etapa donde aprendí más cosas, que me hicieron ser lo que soy ahora.
Me mudé con mis hermanos a Guadalajara hace 4 años. Mi papá  ya se encontraba viviendo ahí.
Al principio lo tomé muy mal. Ni siquiera aceptaba el hecho de que ya estaba haya. Finalmente tomé en cuenta las cosas buenas que me dejaba e intentaba olvidar o dejar de tomarle importancia a las cosas malas.
Juego básquet ball desde los 6 años de edad. Mi primera entrenadora fue Sonia Santos, ella me enseñó lo básico del básquet. Con el tiempo fui mejorando y pude participar en mi primera Olimpiada en el 2009 en Tijuana, donde conseguí (con el equipo de Chiapas) el cuarto lugar.
2 años después ganamos con mi equipo de Jalisco la medalla de oro en la ciudad de México. Ha sido mi mayor logro con el básquet. Para este año, esperamos que se repita esa experiencia.
Con respecto a lo académico espero porder graduarme de la preparatoria y estudiar una carrera que en verdad me guste. Una vez que ya sea auto suficiente, me dedicaré a viajar y conocer el mundo. Y finalmente me gustaría desenvolverme en el ámbito profesional.